Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 76| Văn 9 tập 2 kết nối tri thức

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 76| Văn 9 tập 2 kết nối tri thức

1. Câu 1 trang 71 sgk văn 9/2 kết nối tri thức

Trả lời:

- Câu đơn trong đoạn văn trên:

+ Chúng ta đang ở đâu?

+ Hôm nay ngày 8 – 8 – 1986, hơn 50.000 đầu đạn hạt nhân đã được bố trí trên khắp hành tinh.

+ Nguy cơ ghê gớm đó đang đè nặng lên chúng ta như thanh gươm Đa-mô-clót, về lí thuyết có thể tiêu diệt tất cả các hành tinh đang xoay quanh Mặt Trời, cộng thêm bốn hành tinh nữa, và phá huỷ thế thăng bằng của Hệ Mặt Trời.

- Câu ghép trong đoạn văn trên:

+ Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là mỗi người, không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ: tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thầy, không phải là một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên Trái Đất.

→ Một câu ghép phức tạp, gồm nhiều vế câu liên kết với nhau bằng các quan hệ từ "như", "có thể", "cộng thêm", "và", tạo thành một chuỗi diễn đạt. 

>> Xem thêm: Soạn văn 9 kết nối tri thức

2. Câu 2 trang 71 sgk văn 9/2 kết nối tri thức

Trả lời:

a. Đây là một câu ghép đẳng lập, được nối các vế bằng dấu chấm phẩy.

- Quan hệ giữa các vế: Hai vế câu có quan hệ liệt kê, bổ sung cho nhau, cùng nói về hành động và suy nghĩ của đứa trẻ.

- Cách nối: Dấu chấm phẩy được sử dụng để nối hai vế câu độc lập, đồng thời thể hiện một sự liệt kê, nối tiếp nhau về mặt ý nghĩa.

b. Đây là một câu ghép đẳng lập, được nối các vế bằng cặp quan hệ từ "nhưng...không ai".

- Quan hệ giữa các vế: Hai vế câu biểu thị hai sự việc trái ngược nhau: việc chân bàn được đóng lại (một hành động sửa chữa) và việc không ai đánh giá đúng khả năng của Quỳnh (một sự thiếu công nhận).

- Cách nối: Cặp quan hệ từ "nhưng...không ai" thể hiện rõ sự đối lập giữa hai vế câu.

c. Đây là một câu ghép chính phụ, được nối các vế bằng cặp quan hệ từ "dù cho...thì".

- Quan hệ giữa các vế: Hai vế câu biểu thị quan hệ tương phản, nhượng bộ: mặc dù có một điều kiện, sự việc bất lợi xảy ra (tai họa) nhưng kết quả vẫn giữ nguyên (sự có mặt của chúng ta vẫn có ý nghĩa).

- Cách nối: Cặp quan hệ từ "dù cho...thì" thể hiện rõ mối quan hệ nhượng bộ, tức là mặc dù có điều kiện ở vế trước đi nữa thì vế sau vẫn diễn ra.

d. Đây là một câu ghép đẳng lập, được nối các vế bằng quan hệ từ "và".

- Quan hệ giữa các vế: Hai vế câu có quan hệ liệt kê, bổ sung cho nhau, cùng nhấn mạnh tầm quan trọng của tương lai và việc ứng phó với biến đổi khí hậu.

- Cách nối: Quan hệ từ "và" thể hiện rõ mối quan hệ liệt kê, bổ sung ý nghĩa giữa hai vế câu.

Lộ trình khóa học DUO sẽ được thiết kế riêng cho từng nhóm học sinh, phù hợp với khả năng của các em cũng như giúp các em từng bước đạt điểm 9, 10 trong mọi bài kiểm tra.

3. Câu 3 trang 71 sgk văn 9/2 kết nối tri thức

Trả lời:

a.

- Câu ghép trong đoạn văn trên: Vũ Nương không phải là hình tượng một trang liệt nữ, nàng chỉ là một người đàn bà bình thường như bao người vợ, người mẹ trong đời thực.

- Câu đơn trong đoạn văn trên:

+ Có thể nói, với “Người con gái Nam Xương”, Nguyễn Dữ đã vượt khỏi những công thức thông lệ về hình tượng người phụ nữ trong thể truyền kì. 

→ Mặc dù câu khá dài và có nhiều thành phần, nhưng về bản chất nó chỉ biểu đạt một ý chính, một hành động duy nhất của Nguyễn Dữ. Do đó, đây là một câu đơn.

+ Phản ánh số phận Vũ Thị Thiết, Nguyễn Dữ đã đề cập tới cái bi kịch muôn thuở của con người.

→ Mặc dù câu có nhiều thành phần, nhưng nó chỉ diễn tả một hành động duy nhất của Nguyễn Dữ. Do đó, đây là một câu đơn.

+ Có lẽ vì vậy mà “Người con gái Nam Xương” vẫn còn sức hấp dẫn đối với người đọc ngày nay.

b. 

- Tách câu ghép thành câu đơn:

+ Vũ Nương không phải là hình tượng một trang liệt nữ.

+ Nàng chỉ là một người đàn bà bình thường như bao người vợ, người mẹ trong đời thực.

- Nhận xét sự khác biệt:

+ Câu ghép: Câu ghép này thể hiện một sự đối lập, so sánh giữa hình tượng truyền thống của người phụ nữ trang liệt và hình ảnh chân thực, gần gũi của Vũ Nương. Câu nhấn mạnh vào việc Vũ Nương là một người phụ nữ bình thường, chứ không phải một nhân vật hoàn hảo, lý tưởng. Hai vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ "nhưng" (ẩn) để tạo thành một ý hoàn chỉnh, thể hiện rõ quan điểm của tác giả.

+ Các câu đơn: Mỗi câu đơn chỉ trình bày một khía cạnh riêng biệt của Vũ Nương. Câu 1 khẳng định Vũ Nương không thuộc mẫu hình truyền thống. Câu 2 nhấn mạnh sự bình thường của nàng như những người phụ nữ khác. Mỗi câu đơn đều có thể đứng độc lập, nhưng khi kết hợp lại, chúng tạo thành một ý nghĩa hoàn chỉnh hơn.

⇒  Câu ghép giúp người đọc hình dung rõ nét hơn về hình tượng Vũ Nương, đồng thời tạo ra một ấn tượng mạnh mẽ về sự khác biệt giữa nàng và những hình tượng phụ nữ khác trong văn học truyền thống. Còn các câu đơn cung cấp những thông tin chi tiết hơn về Vũ Nương, nhưng lại không tạo ra được sự đối lập và nhấn mạnh ý tưởng chính như câu ghép.

Trên đây VUIHOC đã cùng các bạn Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 76| Văn 9 tập 2 kết nối tri thức. Qua bài học này, chúng ta sẽ cùng nhau làm rõ hơn về đặc điểm, cấu tạo của câu đơn, câu ghép và cách vận dụng chúng một cách hiệu quả. Để học nhiều hơn các kiến thức của các môn học thì các em hãy nhanh tay truy cập và website vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
• Thực hành tiếng Việt trang 71
• Biến đổi khí hậu - mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta