Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 63| SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 63| SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều

1. Câu 1 trang 63 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều 

Câu trả lời chi tiết:

- Câu rút gọn được sử dụng ở trong câu: Cả tiếng cười

=> Rút gọn vị ngữ “ngừng"

Văn cảnh cho phép hiểu đúng: Trong  trường hợp này, việc ngừng cất tiếng hát cũng chính là đồng nghĩa với việc ngừng lại nở nụ cười.

- Câu rút gọn được sử dụng ở trong câu: Rồi ba bốn người, sáu bảy người.

=> Rút gọn vị ngữ “đuổi theo nó"

Văn cảnh cho phép hiểu đúng: Tính chất sự việc của hành động trước tiên của hai người là hành động đuổi theo, rồi số lượng người tham gia tiếp theo sau đó ngày càng tăng.

- Câu rút gọn được sử dụng ở trong câu: Còn phải kể cho người khác biết chứ

=> Rút gọn chủ ngữ “Ông lão"

 Văn cảnh cho phép hiểu đúng: Ông lão chỉ dừng lại ở việc kể một câu chuyện mới, sau đó lại tiếp tục nhanh chóng rời khỏi nơi đó để có thể chuyển sang kể tiếp cho những người khác.

- Câu rút gọn được sử dụng ở trong câu:

- Ngại, rất ngại

- Ban ngày bận bù đầu lên ở cơ quan

=> Rút gọn chủ ngữ “Anh"

Văn cảnh cho phép hiểu đúng: Nhân vật anh muốn thực hiện một kế hoạch dành cho vợ con nhưng lại cảm thấy ngại, lười và sự bận rộn vào ban ngày khiến cho ý định đó càng trở nên khó khăn. 

>> Xem thêm: Soạn văn 9 cánh diều

2. Câu 2 trang 63 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều 

Câu trả lời chi tiết:

a) Thành phần bị lược bỏ ở trong câu: "Bạn".

=> Câu trên được sử dụng ở trong một tình huống cảnh báo, khuyên nhủ hoặc răn dạy dựa trên những kinh nghiệm vốn có.

b) Thành phần bị lược bỏ ở trong câu: "Bạn".

=> Câu trên được sử dụng nhằm mục đích để khích lệ, khuyên bảo hoặc chia sẻ những kinh nghiệm.

c) Thành phần bị lược bỏ ở trong câu: "Chúng ta".

=> Câu trên được sử dụng để nhằm mục đích gây kích động, cổ vũ hoặc thúc đẩy những hành động cụ thể.

d) Thành phần bị lược bỏ ở trong câu: "Chúng ta hãy".

=> Câu trên được sử dụng nhằm mục đích để đưa ra lời kêu gọi, khích lệ hoặc tuyên bố mục tiêu. 

Lộ trình khóa học DUO sẽ được thiết kế riêng cho từng nhóm học sinh, phù hợp với khả năng của các em cũng như giúp các em từng bước đạt điểm 9, 10 trong mọi bài kiểm tra.

3. Câu 3 trang 64 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều 

Câu trả lời chi tiết:

a) Câu đặc biệt được sử dụng ở trong câu: "Chao ôi!"

=> Ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt: Câu này thường được sử dụng nhằm mục đích để thể hiện một sự kinh ngạc, ngạc nhiên hoặc thái độ tiêu cực đối với tình hình, sự việc hoặc những hành động của những người khác xung quanh.

b) Câu đặc biệt được sử dụng ở trong câu: "Khốn nạn!"

=> Ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt: Câu này thường được sử dụng nhằm mục đích để bày tỏ một sự phẫn nộ, thái độ tức giận khi đứng trước những hành động không tốt của người khác xung quanh hoặc của bản thân.

c) Câu đặc biệt được sử dụng ở trong câu: "Thu!"

=> Ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt: Câu này thường được sử dụng nhằm mục đích để chỉ ra những hành động đưa ra quyết định, cắt đứt, hoặc thể hiện một sự mạnh mẽ, quyết liệt.

d) Câu đặc biệt được sử dụng ở trong câu: "Cây tre Việt Nam!"

=> Ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt: Câu này thường được sử dụng nhằm mục đích để đưa ra lời tuyên dương, ca ngợi hoặc tôn vinh đối với một đối tượng nào đó.

e) Câu đặc biệt được sử dụng ở trong câu: "Một đêm mùa xuân."

=> Ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt: Câu này thường được sử dụng nhằm mục đích để làm nổi bật một hay nhiều tình tiết quan trọng, tạo ra một sự chú ý đặc biệt đến bất kỳ một khía cạnh nào đó ở trong câu chuyện.

4. Câu 4 trang 64 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 cánh diều 

 Viết đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng) nêu cảm xúc của em khi đến thăm một di tích lịch sử, trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt (hoặc câu rút gọn).

Câu trả lời chi tiết:

Khi đến thăm di tích lịch sử, em đã không vội vã và tràn ngập lòng tự hào, kính phục trước vẻ đẹp rực rỡ và huy hoàng của di sản văn hóa dân tộc. Những công trình kiến ​​trúc cổ kính, uy nghi hiện ra trước mắt như kể lại từng trang sử hào hùng của đất nước, làm sống dậy những ký ức về quá khứ vẻ vang. Trong không gian trầm mặc ấy, em cảm nhận được sự tĩnh lặng thiêng liêng, như thể thời gian đã dừng lại, nhường sức cho dòng chảy của ký ức ức tuỷ về. Hình ảnh của những bậc tiền nhân, những anh hùng đã từng đứng lên bảo vệ Tổ quốc, hiện lên một cách sống động và chân thực trước mắt, làm trái tim em không rung động. Chao ôi! Cảm giác đó thực sự là một kỳ diệu, như thể em đang sống lại những khoảnh khắc khắc lịch sử đầy hào hùng, những thời khắc quyết định số phận của dân tộc. Từng bước chân em đặt trên mảnh đất cố đô, em như nghe thấy những tiếng hô vang của những cuộc khởi nghĩa, tiếng ồn đao của những trận chiến bảo vệ bờ biển và những cơn khát khao khát về độc lập, tự làm. Em tưởng tượng rằng mình đang hòa mình vào dòng lịch sử vĩ đại, cảm nhận rõ ràng hơn sự hy sinh và nỗ lực của bao thế hệ cha ông. 

- Câu đặc biệt được sử dụng ở trong đoạn văn trên là: “Chao ôi!”.

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 63 trong sách giáo khoa Ngữ văn Cánh diều lớp 9 tập 2. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính của bài học cũng như trau dồi được thêm nội dung kiến thức. Để học nhiều hơn các kiến thức của những môn học khác thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Tự đánh giá: Nói với con
• Quần thể di tích Cố đô Huế
• Cùng nhà văn Tô Hoài ngắm phố phường Hà Nội